Estructura del Plan de Estudios
| GRUPO A | GRUPO B | GRUPO C | GRUPO D | GRUPO E |
| Procesos y contextos educativos 1166001 (PYC)
Coord. Francisco Javier Amores Fernández |
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| José Alberto Gallardo López
Regina Cruz Troyano
Sabina Sánchez Alex |
Javier Amores Fernández
Laura Sánchez Calleja
Mónica López Gil
Regina Cruz Troyano |
Manuel De Besa Gutiérrez
Noemí Serrano Díaz |
Antonio Vázquez González
Manuel De Besa
Regina Cruz Troyano |
Antonio Vázquez González
Noemí Serrano Díaz |
| Aprendizaje y desarrollo de la personalidad 1166002 (ADP)
Coord. Carlos Mera Cantillo |
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| Lucía Morales Sánchez
Magdalena Sánchez Fernández
Mª del Carmen Canto López |
Magdalena Sánchez Fernández
Miguel Ángel Rodríguez Serrano
Lucía Morales Sánchez |
Carlos Mera Cantillo
Lucía Morales Sánchez
Magdalena Sánchez Fernández
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Carlos Mera Cantillo
Miguel Ángel Rodríguez Serrano
Paula Ruiz González |
Magdalena Sánchez Fernández
Miguel Ángel Rodríguez Serrano
Lucía Morales Sánchez
Paula Ruiz González |
| Sociedad, familia y educación 1166003 (SFE)
Coord. Sara Mariscal Vega |
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| Sara Mariscal Vega | Sara Mariscal Vega | Mª Carmen Vázquez Domínguez | Inmaculada Martín Espinosa, | Inmaculada Martín Espinosa, |
| Coordinadora de Prácticum | |
| María Armario Bernal | practicas.secundaria@uca.es |
- Acuerdo del Consejo de Gobierno de 13 de julio de 2012, por el que se aprueba el Reglamento UCA/CG08/2012 de prácticas académicas externas de los alumnos de la Universidad de Cádiz.
- Acuerdo del Consejo de Gobierno de 23 de junio de 2015, por el que se aprueba la modificación del Reglamento UCA/CG08/2012.
- Convenio de colaboración entre la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y la Universidad de Cádiz, para el desarrollo de las prácticas académicas externas y el fomento de la investigación y la innovación docente en el ámbito educativo andaluz.
- IMPORTANTE:
- Calendario prácticum 24/25
- Guía del prácticum PARA EL ALUMNADO 24/25
- Guía y orientaciones para el prácticum del alumnado de ORIENTACIÓN EDUCATIVA 24/25
- Orientaciones para los centros de prácticas 24/25
- Los alumnos que soliciten la evaluación global deberán realizar las prácticas docentes en el siguiente curso académico.
- Documento para la evaluación del alumnado por tutores/as profesionales. AQUÍ
- Guía TFM (En qué consiste, líneas por especialidades, asignación de TFM, calendario de desarrollo y fechas de defensa, orientaciones para su elaboración y otra información de interés).
- Calendario oficial TFM
Doble Itinerario Curricular Máster Profesorado (MAES) + Máster Matemáticas (Curso 2021-2022) (Consultar para saber en qué asignaturas matricularse).Para conseguir ambos títulos el estudiante debe cursar en dos años un total de créditos que varía entre 88 y 94 que permite formarse como docente para secundaria, bachillerato y FP, además de adquirir formación matemática especializada. El programa curricular se estructura en un módulo de formación docente (Materias del máster de Profesorado), formación disciplinar en Matemáticas (materias del máster en Matemáticas), prácticas en centros educativos y dos TFM.
Más concretamente, el estudiante debe cursar en el primer semestre del primer año las asignaturas del módulo genérico y las asignaturas de Complementos de Formación y Aprendizaje y Enseñanza de la especialidad de mátemáticas del Máster de Profesorado. Posteriormente, en el segundo semestre cursar las asignaturas que queda del módulo específico del Máster de Profesorado (Aprendizaje y Enseñanza en la especialidad de matemáticas e Innovación Docente e Iniciación a la Investigación en la Enseñanza de las Ciencias y las Matemáticas), las asignatura del módulo de practicum del Máster de Profesorado (Prácticas en Centros y Trabajos Fin de Máster) y la asignatura Actualización Científica en Matemáticas del Máster en Matemáticas. También es posible que el alumno se matricule este primer año en la asignatura optativa del Máster en Matemáticas, Matemáticas Dinámicas.
En el segundo año el estudiante debe elegir 2 o 3 asignaturas, dependiendo de si ya ha cursado Matemáticas Dinámicas en el primer año, de entre las asignaturas que oferta el Máster en Matemáticas. Y por último, cursar el Trabajo Fin de Másterde este máster.